Всероссийская конференция школьной театральной педагогики памяти Л.А.Сулержицкого

Дорогие друзья! Уважаемые коллеги!

С 23 по 29 ноября в Москве состоится II-я Всероссийская научно-практическая конференция школьной театральной педагогики памяти Л.А. Сулержицкого «Педагогика искусства». И мы будем рады видеть всех, кому интересна эта тема, в качестве участников и гостей конференции. Если Вы готовы к совместной работе, пишите нам, задавайте вопросы, делитесь идеями, предлагайте варианты.

Между первой встречей в 2013 году и предстоящей в 2015 прошли региональные форумы конференции в Санкт-Петербурге и Иваново, а также два раза прошли «Чтения памяти Сулержицкого» в Москве. К сожалению, не состоялась встреча, планировавшаяся в Перми. Но мы уверены, что рано или поздно мы с Вами побываем и там.

Мы хотели бы на грядущей встрече посмотреть и осмыслить практики, которые накопились по следующим направлениям:

1. Театральная педагогика в общем образовании - от 0 и выше.
2. Образовательные программы профессиональных детских театральных фестивалей и ТЮЗов
3. Традиционное студийное движение и школьный театр
4. Союз Музейной и театральной педагогики
5. Театральная педагогика в инклюзивном образовании
6. Ресурсы профессионального театра в образовательных практиках

Мы полагаем, что наша конференция будет интересна Вам и нам, если мы уйдём от традиционных форм докладов и сообщений, и основой станет художественно-образная работа, своего рода, карнавал педагогических идей.

Большее внимание нам хотелось бы уделить мастер-классам, тренингам, творческим занятиям и их обсуждениям. А если уж случится поговорить, то мы хотели бы услышать научные афоризмы, научные притчи, научные байки и научные тосты.

Но один вечер мы хотели бы посвятить круглому столу, предполагающему традиционные выступления, в надежде, что в нём согласятся принять участие такие столпы отечественной педагогики и психологии, как А.Г. Асмолов, В.С. Собкин, В.И. Слободчиков, А.М. Цирульников, А.А. Мелик-Пашаев.

Вопросы, которые нас волнуют:

1. В чем образовательный потенциал театра и практик искусства?
2. Почему для официальной педагогической науки «Педагогика искусства» практическине существует?
3. Современное обращение к театральной педагогике – начало Нового Образования, продолжение Лучших Традиций Образования или конец традиционных форм Образования вообще?

Обдумывая основные вопросы нашей конференции, мы вспомнили слова Питера Брука, которые во многом звучат как эпиграф предстоящей встречи:

Всех нас, политиков, режиссеров, актеров, писателей,

объединяет одно, а именно то,

что никто из нас не знает достоверно, что такое жизнь…

Театр – как раз то место, где из разрозненных

частей мозаики возникает единый образ.

…в зрительном зале на несколько часов осуществляется

утопическая мечта о единстве…

Наши контакты:

Сайт: http://pediskus.ru/

Почта: pediskus@mail.ru

Телефоны:

8(916)565-77-93 Косинец Елена Игоревна

8(910)418-69-75 Рыбакова Юлия Николаевна